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[CFA] Personalizzazione Didattica e Intelligenza Artificiale: Impatti, Sviluppi e Criticità in Educazione

È aperta la Call for Abstract del num. 12 di IUL Research (dicembre 2025) Personalized learning and Artificial Intelligence: Impacts, Developments and Criticalities in Education (Invio degli abstract: entro il 1° marzo 2025)   Il concetto di personalizzazione didattica viene costantemente richiamato nella normativa scolastica italiana, sin dalla Legge n. 53/2003 che sottolinea l’importanza di […]

[CFA] Generatività e talenti in un’epoca di transizioni

SEMINARIO NAZIONALE Venerdì 28 Febbraio 2025 – ore 9.45-16.00 DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE – UNIVERSITÀ ROMA TRE SALA CONVEGNI “CLAUDIO VOLPI” (Call for Abstract, scadenza 9 Febbraio 2025) Nello scenario del post-pandemia e dei ricovery plan internazionali sono emersi temi caldi sintetizzabili nel trinomio transizioni-ibridazioni-sostenibilità. Nel loro insieme delineano una possibile direzione, uno sguardo […]