[CFP] Reladei – Narrazione, Storytelling, Lettura e Musica nei servizi per l’infanzia.

Scadenze: abstract (max 500 parole) – 10 Agosto 2025; comunicazione di accettazione – 30 Agosto 2025; consegna articolo completo – 10 Ottobre 2025; revisione: entro il 30 Novembre 2025; pubblicazione: entro il 30 Dicembre 2025. Titolo del numero (1) 2025: Narrazione, Storytelling, Lettura e Musica nei servizi per l’infanzia. Il prossimo numero della rivista RELADEI è dedicato al […]
Seminario “Progettazione Europea in Equity, Diversity and Inclusion. Le sfide per la formazione di dottorandi e giovani ricercatori”

venerdì 11 Luglio 2025, dalle ore 9:00 alle ore 16:30, Sede Pegaso del Centro Direzionale, Isola F2 – Napoli. Il seminario si inserisce tra le attività di formazione trasversale previste dal dottorato e intende offrire un’importante occasione di riflessione e confronto sulla progettazione europea in ambito EDI, con particolare attenzione al coinvolgimento attivo di dottorandi […]
[CFP] HELMeTO 2025 Naples “Extended Deadline”

Call for Papers The 7th International Conference on Higher Education Learning Methodologies and Technologies (HELMeTO 2025) will be held in Naples (Italy) on September 23-25, 2025. The conference is focused on all the relevant topics for online higher education: learning methodologies, learning technologies, software, learning outcomes evaluation, educational data analysis, learning analytics and […]
Webinar “Nuove culture dell’orientamento”

Il 13 giugno 2025 alle ore 10:00 si svolgerà il secondo webinar del ciclo “Nuove culture dell’orientamento”, promosso dalla rete dei 31 Corsi di Laurea della Classe L-19 (Scienze dell’Educazione e della Formazione) che partecipano al progetto “VERSO – Sistemi di orientamento e tutorato per le professioni educative e formative”. Il progetto, finanziato dai Piani […]
Seminario Internazionale “Human Experience, AI Technology, and the Future of Education: In an Era of Geopolitical Disorder”

Il Seminario Internazionale “Human Experience, AI Technology, and the Future of Education: In an Era of Geopolitical Disorder”, organizzato nell’ambito del Master in Didattica e IA (a.a. 2024-2025) dell’Università della Calabria, si terrà il 9 e il 10 giugno 2025 presso l’Aula Multimediale – Cubo 20 B II piano Ponte Bucci Arcavacata di Rende. Le […]
Convegno “Bambini e bambine all’Università? Ricerca, impegno, sostenibilità”

10 Giugno 2025 Auditorium Martinotti (U12) alle ore 10:00 Università di Milano-Bicocca La Fondazione Bambini Bicocca invita a partecipare al Convegno Bambini e bambine all’Università? Ricerca, impegno, sostenibilità, in occasione del Ventennale del Nido e dell’incontro della Rete Nidi e servizi 06 universitari. Il convegno si terrà presso l’Università di Milano-Bicocca, Auditorium Martinotti (U12) alle ore […]
Giornata di Studi VIS. IN. MUS. A – Accessibilità è Cultura

9 Maggio 2025 Galleria Regionale di Palazzo Bellomo Siracusa. Vis. In. Mus. A (Visibile e Invisibile: percorsi interdisciplinari per una fruibilità diffusa dei beni museali), in collaborazione con la Galleria Regionale Palazzo Bellomo, grazie ad un protocollo operativo condiviso fra l’Università di Catania e la Galleria, ha ideato un sistema innovativo di comunicazione dei contenuti […]
Seminario “Embodiment e sostenibilità. Gli spazi come luoghi educativi”

9 maggio 2025 dalle ore 09.00 alle ore 17.00 Aula 8 della sede di Sant’Agostino dell’Università degli studi di Bergamo P.le sant’Agostino, 2 – 24129 – Bergamo L’iniziativa costituisce l’ultima tappa del ciclo di seminari nazionali “Embodied Education (EE) – Embodiment e comunità educante. Letteratura, Sviluppo e Prospettive (a.a. 2024-2025)” coordinata dal Prof. Filippo Gomez […]
Convegno Internazionale “ASTERA 2025 – Apprendimento e STrategie didattiche mediate dalla visual Education: orizzonti di Ricerca e Azione”

2 ottobre 2025 dalle ore 9:00 alle ore 15:00 Teatro Kursaal di Bari Il Learning Sciences institute dell’Università di Foggia è lieto di annunciare il Convegno Internazionale sulla Visual Education, dal titolo: ASTERA 2025 – Apprendimento e STrategie didattiche mediate dalla visual Education: orizzonti di Ricerca e Azione. L’evento rappresenta un’importante occasione di confronto interdisciplinare […]