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Workshop – “Insegnare a trasgredire. Narrazioni, corpi e materiali: prospettive femministe, decoloniali e postumane sulla violenza patriarcale”

giovedì 27 novembre 2025 dalle 9.00 alle 13.00 in collegamento sincrono tra le due sedi universitarie: Firenze – Aula Battilani, Via S. Reparata 27r – e Arezzo – Aula 14, Campus del Pionta. L’evento si struttura come momento di confronto interuniversitario in cui studentesse e studenti del Corso di Laurea in “Scienze dell’Educazione e della […]

2ND INTERNATIONAL CONFERENCE “PENSARE LA CURA, ABITARE LA CURA.

27 e 28 novembre 2025 Università di Bari Convegno Internazionale “Pensare la Cura, Abitare la Cura. Fenomenologia dell’incontro: sguardi, esperienze, pratiche” che si svolgerà presso l’Università degli Studi di Bari “A. Moro” nei giorni 27-28 novembre p.v., alleghiamo il programma definitivo dell’evento e il file relativo alle procedure di iscrizione per chi volesse partecipare senza […]

Tavola rotonda “Fare rete, per la tutela dei minorenni e il sostegno delle famiglie”

26 novembre 2025, ore 9.30–12.30, Aula Magna, Plesso di via Del Prato – Università di Parma   L’appuntamento si inserisce nel percorso di collaborazione avviato da anni dall’Unità di Educazione del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali dell’Università di Parma con le comunità educative di Parma, Piacenza e Reggio Emilia, testimoniato dalla […]

Special Issue – “Assessment Methods and Generative Artificial Intelligence: How to Educate Prospective Teachers”

Deadline for manuscript submissions: 31 May 2026 Special Issue “Assessment Methods and Generative Artificial Intelligence: How to Educate Prospective Teachers” Si annuncia il lancio di una Special Issue che è stata appena pubblicata dalla rivista internazionale Education Sciences MDPI. L’argomento della special issue è “Assessment Methods and Generative Artificial Intelligence: How to Educate Prospective Teachers” […]

Conferenza, Accademia Nazionale dei Lincei. Le radici della disuguaglianza e la nascita dello Stato alla luce delle evidenze archeologiche.

domenica 30 novembre 2025, a partire dalle ore 11:00, presso l’Accademia Nazionale dei Lincei (Palazzo Corsini, Via della Lungara 10, Roma)     Conferenza e Lettura Corsiniana di Marcella Frangipane, Le radici della disuguaglianza e la nascita dello Stato alla luce delle evidenze archeologiche. Analizzare il passato per capire il presente e affrontare il futuro. L’archeologia, […]

Convegno dell’Accademia Nazionale dei Lincei – Guerra e Pace: nelle prospettive economiche, sociali, morali e religiose

dal 1° al 3 dicembre 2025, a partire dalle ore 10:00, presso l’Accademia Nazionale dei Lincei (Palazzo Corsini, Via della Lungara 10, Roma), nell’ambito della serie Il futuro dell’umanità, si terrà il convegno Guerra e pace: nelle prospettive economiche, sociali, morali e religiose. Nell’attuale preoccupante congiuntura internazionale, il convegno intende sviluppare una riflessione interdisciplinare ad […]

Research as a Crossroad: Raymond Buyse Between Educational History and Experimental Pedagogy

8 ottobre 2025 ll convegno è dedicato alla figura di Raymond Buyse, Pedagogista belga e professore (dal 1923) all’École de pédagogie, poi all’Institut de psychologie appliquée et de pédagogie dell’Università cattolica di Lovanio; direttore del Laboratorio di pedagogia sperimentale della stessa università, presidente della società internazionale “Paedagogica”; già collaboratore di O. Decroly; è considerato il […]

[CFProposal] Convegno Nazionale del PRIN 2022 “Valutazione e Intelligenza Artificiale: prospettive didattiche, etiche e metodologiche”

Invio Abstract entro il 30 Settembre 2025 il Convegno Nazionale “Valutazione e Intelligenza Artificiale: prospettive didattiche, etiche e metodologiche” si terrà il 22 e 23 gennaio 2026 presso l’Università degli Studi di Bari, nell’ambito del progetto PRIN 2022 “Artificial intelligence & feedback for effective learning” (n. progetto 2022ZMYYTH). Il convegno intende offrire uno spazio di riflessione […]