Call for papers del Vol. 4, n. 1 (2025)

Numero dedicato a contributi coerenti con gli obiettivi della rivista

Deadline per le proposte: 30 aprile 2025

Pubblicazione: giugno 2025

Effetti di Lettura / Effects of Reading è una rivista scientifica peer-reviewed diamond open access semestrale che accoglie studi e ricerche su tematiche attinenti alla lettura e alla lettura ad alta voce. La rivista presenta un taglio multidisciplinare, interdisciplinare e transdisciplinare e si offre come spazio di dialogo per ricercatori e professionisti impegnati nello studio dei processi e delle pratiche legate alla lettura. Accoglie studi sperimentali, studi empirici, reviews, recensioni, rassegne, ricerche storiche e letterarie e anche studi teorici di rilievo che abbiano come focus la lettura e la lettura ad alta voce.

La Rivista è accreditata in Fascia A nell’Area 11 (11/D1 e 11/D2).

Si accettano contributi coerenti con gli obiettivi della rivista, tra gli argomenti:

• Gli effetti linguistici della lettura ad alta voce.
• Gli effetti socio-emotivi-relazionali della lettura ad alta voce.
• Gli effetti cognitivi della lettura ad alta voce.
• Gli effetti della lettura ad alta voce sull’identità professionale e sull’occupabilità.
• Gli effetti longitudinali della lettura e della lettura ad alta voce in diversi contesti
  socio-educativi.
• Gli effetti della lettura e della lettura ad alta voce su disposizioni e atteggiamenti.
• I diversi metodi, gli strumenti e le tecniche di lettura e lettura ad alta voce nei contesti educativi, sociali, di welfare, del tempo libero, nei contesti riabilitativi e di cura, nei contesti rieducativi e nei contesti organizzativi.
• Il punto di vista dei lettori, dei soggetti esposti alla lettura, degli insegnanti e degli
  operatori che utilizzano la lettura ad alta voce.
• La diffusione della lettura, pratiche di lettura, abitudini di lettura, disposizione nei
  confronti della lettura.
• I processi e le modalità della comprensione della lettura e i diversi approcci per
  favorirla.
• Le strategie e le tecniche per potenziare gli effetti della lettura.
• I metodi e modalità di promozione della lettura e loro efficacia.
• Gli approcci educativi e lettura ad alta voce.
• Gli studi multiculturali sulla lettura.
• La lettura e le differenti abilità.
• La lettura ad alta voce e la mobilitazione delle competenze.
• La lettura e i pregiudizi.
• La lettura e il multimedia.
• La lettura e l’inclusione.

Qui maggiori informazioni.